{"billNo":"1101206070203900","相關附件":[{"網址":"https://ppg.ly.gov.tw/ppg/download/agenda1/02/pdf/10/04/13/LCEWA01_100413_00315.pdf","名稱":"關係文書PDF"},{"網址":"https://ppg.ly.gov.tw/ppg/download/agenda1/02/word/10/04/13/LCEWA01_100413_00315.doc","名稱":"關係文書DOC"}],"議案流程":[{"會期":"10-04-13","院會/委員會":"院會","狀態":"排入院會 (交司法及法制委員會)","日期":["2021-12-10","2021-12-14"],"會議代碼":"院會-10-4-13"},{"會期":"10-04-13","院會/委員會":"院會","狀態":"交付審查","日期":["2021-12-10","2021-12-14"],"會議代碼":"院會-10-4-13"}],"關連議案":[],"議案名稱":"「教育部組織法第七條條文修正草案」，請審議案。","提案單位/提案委員":"本院時代力量黨團","議案狀態":"交付審查","提案人":["時代力量立法院黨團"],"mtime":"2024-01-18T16:32:50+08:00","屆期":10,"first_time":"2021-12-10","last_time":"2021-12-14","議案類別":"法律案","提案來源":"委員提案","meet_id":"院會-10-4-13","會期":4,"字號":"院總第787號委員提案第27679號","laws":["01017"],"提案編號":"787委27679","案由":"本院時代力量黨團，有鑑於我國自1990年起進行一連串的台灣教育改革（簡稱教改），包含法令、師資、課程、教學和招生等方面，均有重大的變革。而教育乃國家發展之重要基礎，應由具有專業能力與前瞻視野人才領導教育政策制定、規劃、推動與執行，且影響我國社會安定與經濟發展至鉅。有鑑於自1998年實施教改至今，大學生人數暴增、流浪教師數增加、技職體系崩壞等問題出現，以致教改期待的適性揚才目標，成效有限。此乃與相關部會司長之領導能力和前瞻格局有高度相關。我國雖曾於101年修正《教育部組織法》，然而卻僅有資科司長得以聘任專科以上學校之教授擔任。有鑑於部分司別之業務，亟須具有相關領域之教育實務與專業能力，方能順利策劃該司教育業務，以利有效達成教育基本法「協助個人追求自我實現」、「保障人民學習及受教育之權利」和「健全教育體制」之立法目的。為因應時代變遷，除「資訊及科技教育司長」得以聘任具有專科以上學校教授資格之領域專家學者之外，其他如「高等教育司」、「技術及職業教育司」、「終身教育司」、「國際及兩岸教育司」和「師資培育及藝術教育司」之司長亦建議比照辦理，得以聘任有相關領域之教育實務與專業能力之專科以上學校教授，以期能儘速解決教育之根源問題與大力推動教育改革措施。爰擬具「教育部組織法第七條條文修正草案」。是否有當？敬請公決。","對照表":[{"law_id":"01017","law_name":"教育部組織法","立法種類":"修正條文","title":"教育部組織法第七條條文修正草案對照表","rows":[{"現行":"第七條　本部資訊及科技教育司之司長職務，必要時，得比照專科以上學校教授之資格聘任；其退休、撫卹比照教師相關規定辦理，並由本部核定之。","law_content_id":"01017:01017:2012-01-20-全文修正:7","說明":"為因應時代變遷，除「資訊及科技教育司長」得以聘任具有專科以上學校教授資格之領域專家學者之外，其他如「高等教育司」、「技術及職業教育司」、「終身教育司」、「國際及兩岸教育司」和「師資培育及藝術教育司」之司長亦建議比照辦理，得以聘任有相關領域之教育實務與專業能力之專科以上學校教授，以期能盡速解決該司教育之根源問題與大力推動教育改革措施。","修正":"第七條　本部高等教育司、技術及職業教育司、終身教育司、國際及兩岸教育司、師資培育及藝術教育司、資訊及科技教育司之司長職務，必要時，得比照專科以上學校教授之資格聘任；其退休、撫卹比照教師相關規定辦理，並由本部核定之。"}]}],"ppg_url":"https://ppg.ly.gov.tw/ppg/bills/1101206070203900/details"}