{"billNo":"202110081140000","相關附件":[{"網址":"https://ppg.ly.gov.tw/ppg/download/agenda1/02/pdf/11/02/12/LCEWA01_110212_00040.pdf","名稱":"關係文書PDF"},{"網址":"https://ppg.ly.gov.tw/ppg/download/agenda1/02/word/11/02/12/LCEWA01_110212_00040.doc","名稱":"關係文書DOC"}],"議案流程":[{"會期":"11-02-12","院會/委員會":"院會","狀態":"排入院會 (交教育及文化委員會)","日期":["2024-12-06"],"會議代碼":"院會-11-2-12"},{"會期":"11-02-12","院會/委員會":"院會","狀態":"交付審查","日期":["2024-12-06"],"會議代碼":"院會-11-2-12"}],"關連議案":[],"議案名稱":"「教育基本法第二條條文修正草案」，請審議案。","提案單位/提案委員":"本院委員林倩綺等25人","議案狀態":"交付審查","議案類別":"法律案","提案來源":"委員提案","屆期":11,"會期":2,"meet_id":"院會-11-2-12","laws":["01741"],"mtime":"2024-12-17T21:14:02+08:00","提案人":["林倩綺","羅廷瑋","廖偉翔"],"字號":"院總第20號委員提案第11008114號","案由":"本院委員林倩綺、羅廷瑋、廖偉翔等25人，為順應資訊科技的發展需求和數位時代的新趨勢，使學生能夠順應數位時代浪潮，宜推動學校建置網路公民教育和數位安全的學習環境，建立良好的數位學習環境，爰擬具「教育基本法第二條條文修正草案」。是否有當？敬請公決。","連署人":["蘇清泉","黃仁","顏寬恒","楊瓊瓔","邱若華","游顥","林德福","鄭天財Sra Kacaw","陳超明","翁曉玲","葉元之","牛煦庭","王育敏","廖先翔","徐巧芯","羅明才","盧縣一","丁學忠","吳春城","鄭正鈐","林沛祥","黃建賓"],"對照表":[{"law_id":"01741","law_name":"教育基本法","立法種類":"修正條文","title":"教育基本法第二條條文修正草案對照表","rows":[{"現行":"第二條　人民為教育權之主體。\n\n教育之目的以培養人民健全人格、民主素養、法治觀念、人文涵養、愛國教育、鄉土關懷、資訊知能、強健體魄及思考、判斷與創造能力，並促進其對基本人權之尊重、生態環境之保護及對不同國家、族群、性別、宗教、文化之瞭解與關懷，使其成為具有國家意識與國際視野之現代化國民。\n\n為實現前項教育目的，國家、教育機構、教師、父母應負協助之責任。","law_content_id":"01741:01741:2005-11-08-修正:2","說明":"數位科技發展迅速，在生活、教育與工作意義、目標及方式都深受影響。應建立學生正確使用數位科技之觀念，因將數位素養納入教育基本法中，以資明示培養學生數位素養之目標。","修正":"第二條　人民為教育權之主體。\n\n教育之目的以培養人民健全人格、民主素養、法治觀念、人文涵養、愛國教育、鄉土關懷、資訊知能、數位素養、強健體魄及思考、判斷與創造能力，並促進其對基本人權之尊重、生態環境之保護及對不同國家、族群、性別、宗教、文化之瞭解與關懷，使其成為具有國家意識與國際視野之現代化國民。\n\n為實現前項教育目的，國家、教育機構、教師、父母應負協助之責任。"}]}],"說明":"隨著數位科技發展迅速，在生活、教育與工作意義、目標及方式都深受影響。數位科技在教育中扮演重要的角色，為培養學生數位科技知能基本素養，因應數位網路的發展需求，需明確培養國民具有資訊知能及建立數位素養之觀念，以利完整學生數位學習環境之培養。","提案編號":"20委11008114","first_time":"2024-12-06","last_time":"2024-12-06","ppg_url":"https://ppg.ly.gov.tw/ppg/bills/202110081140000/details"}