{"billNo":"202110108270000","相關附件":[{"網址":"https://ppg.ly.gov.tw/ppg/download/agenda1/02/pdf/11/03/08/LCEWA01_110308_00174.pdf","名稱":"關係文書PDF"},{"網址":"https://ppg.ly.gov.tw/ppg/download/agenda1/02/word/11/03/08/LCEWA01_110308_00174.doc","名稱":"關係文書DOC"}],"議案流程":[{"會期":"11-03-08","院會/委員會":"院會","狀態":"排入院會 (交教育及文化委員會)","日期":["2025-04-18","2025-04-22"],"會議代碼":"院會-11-3-8"},{"會期":"11-03-08","院會/委員會":"院會","狀態":"交付審查","日期":["2025-04-18","2025-04-22"],"會議代碼":"院會-11-3-8"}],"關連議案":[],"議案名稱":"「學校衛生法第六條條文修正草案」，請審議案。","提案單位/提案委員":"本院委員林淑芬等22人","議案狀態":"交付審查","提案人":["林淑芬"],"連署人":["林俊憲","黃秀芳","張雅琳","陳素月","蔡其昌","沈發惠","王美惠","黃捷","陳亭妃","林宜瑾","鍾佳濱","陳俊宇","徐富癸","吳沛憶","何欣純","李柏毅","羅美玲","王正旭","賴瑞隆","王世堅","李坤城"],"議案類別":"法律案","提案來源":"委員提案","屆期":11,"會期":3,"meet_id":"院會-11-3-8","laws":["01766"],"mtime":"2025-05-02T12:25:26+08:00","first_time":"2025-04-18","last_time":"2025-04-22","字號":"院總第20號委員提案第11010827號","案由":"本院委員林淑芬等22人，鑒於「月經貧窮」不但影響女性受教育、工作等日常生活，嚴重者將導致疾病並危害其心理健康，擬參考英國、蘇格蘭、紐西蘭等先進國家作法，以消弭「月經貧窮」所造成之性別平等及社會問題，爰增訂備置生理用品之法源依據，俾課予各級主管機關協助學校備置適當生理用品，免費提供有需求之學生取用；並為落實消除對婦女一切形式歧視公約（CEDAW），逐步推動性別平等與健康公平之公共衛生政策，爰擬具「學校衛生法第六條條文修正草案」。是否有當？敬請公決。","對照表":[{"law_id":"01766","law_name":"學校衛生法","立法種類":"修正條文","title":"學校衛生法第六條條文修正草案對照表","rows":[{"現行":"第六條　學校應指定單位或專責人員，負責規劃、設計、推動學校衛生工作。\n\n學校應有健康中心之設施，作為健康檢查與管理、緊急傷病處理、衛生諮詢及支援健康教學之場所。","law_content_id":"01766:01766:2002-01-16-制定:6","說明":"一、依據行政院所頒布《性別平等政策綱領》及消除對婦女一切形式歧視公約（CEDAW）之精神，爰擬具修正本條，以免費提供有需求學生生理用品方式，以消弭「月經貧窮」所造成之性別平等及社會問題。\n\n二、教育部於112年8月1日實施「友善提供多元生理用品計畫」根據民間團體公布政策落實情況調查報告，其中顯示校園中取得生理用品不太方便的原因有取得生理用品可近性低、放置生理用品定點少、衛生和設備相關問題、無定期補充用品負責人和數量不足、缺乏宣傳與不清楚政策執行方式、對於月經之避諱和不敢開口，以及單一性別學校之困境。\n\n三、除此之外，報告亦提及「月經教育」是長期推動月經友善校園的關鍵，然而目前校園中仍缺乏全面、完整的月經教育。教育部與各級學校應積極推動完整且全方位的月經教育，讓學生與教職員在學校環境中瞭解完整且正確的月經與身體相關知識，進而能以同理和尊重的態度面對彼此的差異，消除與月經相關的負面刻板印象。","修正":"第六條　學校應指定單位或專責人員，負責規劃、設計、推動學校衛生工作。\n\n學校應有健康中心之設施，作為健康檢查與管理、緊急傷病處理、衛生諮詢及支援健康教學之場所。\n\n各級主管機關應補助大專校院以下學校，備置學生免費生理期用品，供有急迫需要者索取使用；並無償提供予經濟弱勢之學生。\n前項生理用品應由專人管理，定期清點汰換，確保數量充足、無汙損逾期。\n學校應推動月經相關知識之宣導教育，其教材應包含生理知識、心理調適、月經貧窮成因，以落實性別平等。"}]}],"說明":"一、教育部為聚焦於CEDAW之月經貧窮及不利處境者交織性議題，規劃鎖定提供多元生理用品對象為不利處境及有急性需求學生，除免費提供生理用品給不利處境的學生，研擬關懷輔導教育措施，減少學生於月經期間身心窘迫情形，於112年8月1日實施「友善提供多元生理用品計畫」。\n二、惟民間團體公布政策落實情況調查報告，其中顯示校園中取得生理用品不太方便的原因有取得生理用品可近性低、放置生理用品定點少、衛生和設備相關問題、無定期補充用品負責人和數量不足、缺乏宣傳與不清楚政策執行方式、對於月經之避諱和不敢開口，以及單一性別學校之困境。\n三、除此之外，報告亦提及「月經教育」是能夠長期推動月經友善校園的關鍵，然而目前校園中仍缺乏全面、完整的月經教育。教育部與各級學校應積極推動完整且全方位的月經教育，讓學生與教職員在學校環境中瞭解完整且正確的月經與身體相關知識，進而能以同理和尊重的態度面對彼此的差異，消除與月經相關的負面刻板印象。","提案編號":"20委11010827","ppg_url":"https://ppg.ly.gov.tw/ppg/bills/202110108270000/details"}