{"billNo":"202110176800000","相關附件":[{"網址":"https://ppg.ly.gov.tw/ppg/download/agenda1/02/pdf/11/04/12/LCEWA01_110412_00033.pdf","名稱":"關係文書PDF"},{"網址":"https://ppg.ly.gov.tw/ppg/download/agenda1/02/word/11/04/12/LCEWA01_110412_00033.doc","名稱":"關係文書DOC"}],"議案流程":[{"會期":"11-04-12","院會/委員會":"院會","狀態":"排入院會 (交教育及文化委員會)","日期":["2025-12-05","2025-12-09"],"會議代碼":"院會-11-4-12"},{"會期":"11-04-12","院會/委員會":"院會","狀態":"交付審查","日期":["2025-12-05","2025-12-09"],"會議代碼":"院會-11-4-12"}],"關連議案":[],"議案名稱":"「教育基本法第二條條文修正草案」，請審議案。","提案單位/提案委員":"本院委員馬文君等16人","議案狀態":"交付審查","提案人":["馬文君","羅廷瑋"],"連署人":["陳永康","翁曉玲","邱若華","牛煦庭","謝龍介","高金素梅","邱鎮軍","羅智強","林倩綺","顏寬恒","徐巧芯","楊瓊瓔","鄭天財Sra Kacaw","萬美玲"],"議案類別":"法律案","提案來源":"委員提案","屆期":11,"會期":4,"first_time":"2025-12-05","last_time":"2025-12-09","meet_id":"院會-11-4-12","laws":["01741"],"mtime":"2025-12-16T15:16:24+08:00","字號":"院總第20號委員提案第11017680號","提案編號":"20委11017680","案由":"本院委員馬文君、羅廷瑋等16人，鑑於人工智慧與數位科技蔚為全球發展趨勢，提升國民數位素養與正確使用科技之能力，已成教育發展不可或缺之核心項目。為使教育目的與時俱進，並促進學生具備運用科技、辨識資訊及負責任參與公共議題之能力，爰擬具「教育基本法第二條條文修正草案」，明定「數位素養」為我國教育之目的之一。是否有當？敬請公決。","對照表":[{"law_id":"01741","law_name":"教育基本法","立法種類":"修正條文","title":"教育基本法第二條條文修正草案對照表","rows":[{"現行":"第二條　人民為教育權之主體。\n\n教育之目的以培養人民健全人格、民主素養、法治觀念、人文涵養、愛國教育、鄉土關懷、資訊知能、強健體魄及思考、判斷與創造能力，並促進其對基本人權之尊重、生態環境之保護及對不同國家、族群、性別、宗教、文化之瞭解與關懷，使其成為具有國家意識與國際視野之現代化國民。\n\n為實現前項教育目的，國家、教育機構、教師、父母應負協助之責任。","law_content_id":"01741:01741:2005-11-08-修正:2","說明":"一、現行「教育基本法第二條」訂定教育目的，但未明確納入「數位素養」相關內容。隨著人工智慧、數位科技與網路應用快速發展，數位素養已成國民基礎能力之一，教育體系亟須對應科技變遷，以保障學生在未來社會具備必要競爭力。\n\n二、國人使用數位科技已深度融入生活及學習，然因缺乏系統性培養，仍易面臨假訊息、數位安全與網路倫理等問題。因此，有必要於教育目的中增訂「數位素養」，協助學生培養蒐集、理解、判斷資訊之能力，並能負責任且安全地運用科技。\n\n三、明確將「數位素養」列為教育目的，可作為教育政策與課程發展之依據，促進全學制的連貫性，亦有助學校推動與資源投入，使我國教育與國際趨勢接軌。","修正":"第二條　人民為教育權之主體。\n\n教育之目的以培養人民健全人格、民主素養、法治觀念、人文涵養、愛國教育、鄉土關懷、資訊知能、數位素養、強健體魄及思考、判斷與創造能力，並促進其對基本人權之尊重、生態環境之保護及對不同國家、族群、性別、宗教、文化之瞭解與關懷，使其成為具有國家意識與國際視野之現代化國民。\n\n為實現前項教育目的，國家、教育機構、教師、父母應負協助之責任。"}]}],"ppg_url":"https://ppg.ly.gov.tw/ppg/bills/202110176800000/details"}