立法院公報　第111卷　第61期　院會紀錄

立法院公報　第111卷　第61期　院會紀錄

質詢事項全文

本院委員質詢部分

（一）本院楊委員瓊瓔，鑑於報稅季將至，惟本土疫情升溫，近日確診數皆突破千例。我國2020、2021年因疫情嚴峻，所得稅申報期間皆延長至6月30日，醫事人員則另行延長。而今年報稅季將至，但清明連假後我國每日確診人數持續創新高，在疫情快速升溫時，對於報稅季延長與否，財政部應說明條件，否則民眾預期報稅期間未延長，同時排隊臨櫃報稅，反而增加染疫風險。建議當前除紓困展延外，五月的所得稅申報也應比照前二年，延長至6月30日，以紓解生活壓力及臨櫃報稅可能增加的人員染疫風險，特向行政院提出質詢。

說明：如主旨。

（二）本院楊委員瓊瓔，針對國內新冠肺炎疫情日漸嚴峻，確診者為國小、幼兒園學童人數比例增加。日前教育部長潘文忠宣布放寬停課標準，鑑於我國12歲以下孩童不得施打疫苗使家長憂心忡忡，新版停課標準公布後，接連有縣市政府仍以較嚴謹之舊版方案實施，導致一國多制的情況發生，教育部應加強與地方政府之溝通聯繫，此外，停課標準也應視疫情發展及實施狀況調整，特向行政院提出質詢。

說明：

一、根據教育部4月18日公布最新統計，全國截至下午3時，全國共493所園校（幼兒園91所、國小211校、國中64校、高中96校、大專31校）採全校或部分班級停課（含線上教學）。其中幼兒園和國小在停課比例上較國、高中及大專院校高，原因主要是國小以下孩童尚未接種疫苗。

二、4月17日食藥署同意適用6歲以上至11歲兒童施打莫德納疫苗，然而開放施打時間未定，加上家長對於兒童施打疫苗之風險相當憂心，因此在兒童疫苗覆蓋率未提升前，教育部應考慮各級學校停課標準分開處理。

三、國、高中以上有打過疫苗的學生，應可以適用寬鬆標準，但國小以下學童尚未施打疫苗，應適用更加嚴格之標準，以維護孩童健康，並讓家長能安心。因此，建請行政院應研擬更嚴謹之停課標準，將施打過疫苗之學生與疫苗尚未普及之年齡層分流，制定更有彈性的規定來因應校園疫情延燒的情況。

（三）本院廖委員婉汝，為「厚植國人英語力」與「提升國家競爭力」，行政院推動2030雙語國家政策，惟相關配套措施並未到位，尤以外籍師資不足影響最為嚴重，且聘請外籍師資或外籍英語教學助理相關法規限制過多，亦造成各校雙語教學困擾，爰要求行政院應主動協調相關部會及涉外單位協助各校聘請外籍教師，特向行政院提出質詢。

說明：

一、行政院於107年12月通過「雙語國家政策發展藍圖」，冀透過「從需求端全面強化國人英語力」、「以數位科技縮短城鄉資源落差」、「兼顧雙語政策及母語文化發展」、「打造年輕世代的人才競逐優勢」等理念，於2030年將我國打造為雙語國家。

二、優質英語教師是雙語國家政策成敗與否的關鍵，故政府在以國內英語師資為主要基礎上，再增聘10%英語系外籍專任師資。

三、教育部門雖希望透過增聘外籍英語師資提升英語教學能量，但實際上卻忽略外師引進的諸多程序與法規阻礙，及尋找優質合適之英語外師頗具難度等問題。

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