{"id":140358,"url":"https://ivod.ly.gov.tw/Play/Clip/1M/140358","video_url":"https://ivod-lyvod.cdn.hinet.net/vod/_definst_/mp4:1MClips/dbe7b0e1979196d7f4905e79a609b9ead8144cf52928a3573a3a0c94f5af98acd3a823a3a41615605ea18f28b6918d91.mp4/playlist.m3u8","委員名稱":"賴瑞隆","委員發言時間":"10:17:47 - 10:23:20","影片長度":"00:05:33","會議時間":"2022-10-05T09:00:00+08:00","會議名稱":"立法院第10屆第6會期司法及法制、經濟委員會第1次聯席會議（事由：併案審查（一）行政院函請審議、（二）委員蔡易餘等17人、（三）委員何志偉等18人、（四）委員吳思瑤等21人、（五）委員黃國書等17人、（六）委員陳亭妃等18人、（七）民眾黨黨團分別擬具「雙語國家發展中心設置條例草案」及（八）委員蔡易餘等17人擬具「雙語政策發展中心設置條例草案」案。）","meet":{"tmpMeeting":null,"type":"聯席會議","term":10,"sessionPeriod":6,"sessionTimes":1,"committees":[36,19],"id":"聯席會議-10-6-36,19-1","title":"立法院第10屆第6會期司法及法制、經濟委員會第1次聯席會議"},"date":"2022-10-05","duration":333,"end_time":"2022-10-05T10:23:20+08:00","start_time":"2022-10-05T10:17:47+08:00","features":["gazette"],"type":"Clip","gazette":{"lineno":254,"blocks":[["賴委員瑞隆：（10時17分）謝謝主席，謝謝林思銘委員。強化我們語言的教育，特別是雙語的部分，非常的重要，而這也是國家的競爭力，讓國民有更好的英語能力跟全世界來對接，這個非常重要。對整體的政策，我們是支持的，透過這樣一個中心的設立，希望能夠更加速地推展，讓國人整體的英語能力能再提升，特別是讓更年輕一輩的孩子們有更好的競爭力。對於這個部分，我們看到很多資料，總統也宣示了十年要提升，但是以臺灣現在的產業及各方面的能量，跟全世界這樣的狀況下，其實我們的英語能力，還有很大的一個成長空間。請問主委，這個中心的成立，對我們整個未來會有什麼樣具體的成效出來，可否請主委簡單說明一下？"],["主席：請國發會龔主任委員說明。"],["龔主任委員明鑫：報告委員，我們現在有六項主軸，這六項主軸都有個別的KPI；我們在情境上的假設，是因為臺灣未來國際化的程度越來越高，至少要讓我們年輕一代不管是工作也好，求職也好，不要因為跟國際間沒辦法溝通，而喪失機會，這是我們最初衷的一個想法。不管是外資來到臺灣，我們可以有充分的就業機會，可以提升我們的技術能力，或是我們到海外去工作也OK，而你到國際間去開會，不論是談判或是談事情，都需要溝通能力，基本上也都要有共同語言；如果我們連到國外開會的語言能力都沒有，幾乎就要跟國際間脫節，臺灣已經不是在這個程度，我們一定要跟國際……"],["賴委員瑞隆：我想這個是大家共同的目標，期待未來能有這樣的設立之後，能夠著重在它的政策面上。過去大概是資源比較豐富的年輕孩子們會有比較好的機會；但我們希望未來在這一塊能夠有更普及的效果，讓各個不同階層的孩子都有機會得到更好、更均衡發展的機會。就像主委剛剛講到的，這涉及到他個人未來的競爭力、他的國際視野等各方面，都有很大影響。不管我們是透過教育或是透過這個學習的方式，相信都對孩子未來的成長歷程會有非常大的幫助；也希望未來在這件事情上，不是只讓強者越強，還希望讓整體能均衡起來，讓孩子們未來都能有更好的一些機會。","另外，就是在過程上，我們剛剛也講到，語言是一個溝通的工具，如果能具備基本溝通能力就可以達到一定的效果，對於我們過去的英語教育方式，希望未來能夠去強化聽跟說這一塊，特別是對於有些孩子，他現在才接觸到，差距慢慢拉開之後，他會害怕、會擔憂，甚至對英語產生恐懼感。本席希望未來在整個過程中，能多讓孩子們在很自然的情境下去融入，很自然的去接觸到，不要因為有一些優勢或比較早學習，甚至父母給予更多這方面教育方式而領先的孩子所影響，進而產生有恐懼感或擔憂感。希望主委未來在這一塊能夠多予重視。請主委說明一下。"],["龔主任委員明鑫：謝謝，我們也是這樣！最終還是希望他的這個就業能力能夠提升；所以剛開始至少要讓這些小朋友不要排斥英文，不要怕英文，讓聽到英文變得比較自然，雖然他不是非常流利，非常暢通，都沒有關係，就是一個很自然的狀態。聽不懂，用中文來補充，也OK，建立習慣性之後，將來要更進一階的話，他就不會害怕或排斥。這對他將來的就業機會會有很大的幫助。"],["賴委員瑞隆：語言的目的是要做使用的，我們希望能調整過去教育結構上的做法，讓他的英文能力是自然而然的能夠聽、能夠講、能夠用，因為它是一種使用的工具，也希望這部分能訂為該中心的一個重要目標，跟各學校、各機構形成很好的串連，然後達成這樣的一個效果，這個才是未來國家在語言政策上要達到的目標，讓所有孩子們除了本國語言外，也可以自然而然地使用英語，然後讓他自然而然去溝通，強化他個人的自信、競爭力和溝通能力，這是最重要的。謝謝主委、謝謝召委。"],["主席：請楊委員瓊瓔發言。"]],"agenda":{"page_end":448,"meet_id":"聯席會議-10-6-36,19-1","speakers":["陳歐珀","邱顯智","蔡易餘","游毓蘭","黃世杰","陳亭妃","曾銘宗","賴瑞隆","楊瓊瓔","林思銘","江永昌","孔文吉","陳以信","陳明文","陳玉珍","王婉諭","周春米","鄭運鵬","陳超明","劉建國","蘇震清","高虹安"],"page_start":403,"meetingDate":["2022-10-05"],"gazette_id":"1118901","agenda_lcidc_ids":["1118901_00013"],"meet_name":"立法院第10屆第6會期司法及法制、經濟兩委員會第1次聯席會議紀錄","content":"併案審查一、(一)行政院函請審議、 (二)委員蔡易餘等17人、(三)委員何志偉等18人、(四)委\n員吳思瑤等21人、(五)委員黃國書等17人、(六)委員陳亭妃等18人、(七)民眾黨黨團分別擬具\n「雙語國家發展中心設置條例草案」及(八)委員蔡易餘等17人擬具「雙語政策發展中心設置條例\n草案」案","agenda_id":"1118901_00014"}},"transcript":null}