{"id":141582,"url":"https://ivod.ly.gov.tw/Play/Clip/1M/141582","video_url":"https://ivod-lyvod.cdn.hinet.net/vod/_definst_/mp4:1MClips/8a4109fa57b967c7ac5fb9185276a48bed90404136fbf8fe3a3a0c94f5af98acf27cb3eae2286e0e5ea18f28b6918d91.mp4/playlist.m3u8","委員名稱":"吳琪銘","委員發言時間":"11:44:32 - 11:52:18","影片長度":"00:07:46","會議時間":"2022-10-31T09:00:00+08:00","會議名稱":"立法院第10屆第6會期內政委員會第12次全體委員會議（事由：一、審查112年度中央政府總預算案關於客家委員會及所屬部分。二、審查客家委員會及所屬有關「辦理政策宣導相關之廣告彙整表」共5案。三、審查客家委員會及所屬有關「補、捐（獎）助其他政府機關、團體或個人經費報告表」共3案。）","meet":{"tmpMeeting":null,"term":10,"type":"委員會","sessionPeriod":6,"sessionTimes":12,"committees":[15],"id":"委員會-10-6-15-12","title":"第10屆第6會期內政委員會第12次全體委員會議"},"date":"2022-10-31","duration":466,"end_time":"2022-10-31T11:52:18+08:00","start_time":"2022-10-31T11:44:32+08:00","features":["gazette"],"type":"Clip","gazette":{"lineno":576,"blocks":[["吳委員琪銘：（11時45分）副主委，針對我們今年的預算，本席看一下，光是客語提升的部分就增加了三億多元，我看這幾年客語的流失速度也算是滿快的，但是你成效沒有上來，金額又要提高，針對這一點，是不是請副主委說明？"],["主席：請客委會鍾副主任委員說明。"],["鍾副主任委員孔炤：謝謝委員的指教，在執行率的部分，因為送到委員會手上、給預算中心的時候是8月份，所以看起來執行率會比較低。其實我們年度的執行率，大概都是在年底才會有全部的結算，目前到10月份中旬為止，我們的執行率是63%，接下來11月、12月才是最後的結算核銷，所以在這邊可以跟委員說明，我們的執行率一定有辦法達到96%以上，這一部分請委員放心。"],["吳委員琪銘：好，副主委，還是要加油。針對客語提升的部分從四億多元增加到七億六千多萬元，你們所舉辦的客語認證也已經17年了，高級認證有兩千多人、中級有四千多人，但是考率在70%左右，還是呈現下滑的趨勢。你要來提升合格的、有辦法取得認證的，不然按照這個速度或流失的速度，本席認為都還是不及格，所以未來在師資方面，你應該要怎樣來提升，讓我們母語推廣的速度比較快？"],["鍾副主任委員孔炤：其實面對語言流失，最主要在整個主流市場上，我們客家話確實是流於少數，也因為這樣，我們在推動的過程當中，除了師資的問題，包括在家是不是用自己的母語做傳承跟對話所扮演的角色，會比我們在課程裡面教重要。我們如果在課程裡面教1個小時，回家之後，他沒有在使用，相對地他對於自己母語的傳承會中斷，也許隨著年齡、進到社會之後，他會發現原來之前學的母語在社會主流當中，並不是常常使用的語言。所以除了面對師資的部分，我們對於教材，包括繪本、課程、提升教師的師資、專職的教師等等，我們要怎麼要去強化，希望能夠透過接下來我們對於客語語言的發展，包括我們提出的語言發展法送到大院後如果能夠順利通過，我相信對於我們的語言傳承跟未來國家客語發展計畫會有所幫助。針對這個部分，我們有信心，也會努力，希望能夠達成委員的期待。"],["吳委員琪銘：副主委，其實對於客委會，過去以來我們都很支持，尤其是如何提升客家語言的區塊，但是我看到這幾年的成效其實是在逐年遞減，有點下滑的趨勢，我們要怎麼樣讓客家的下一代都能熟悉客家語言、客家文化？客家族群有很多文化的推廣，這是你擔任副主委以及客委會要去推動的，所以這方面應該是從12年國教裡面的學校做起，以學校的密集度來說，新北市的土城應該是新北市密集度最高的，再來就是桃園、苗栗，這些地方的密集度應該比較高，你可以從密集度高的地方的學校教育去著手，這樣速度應該會比較快。"],["鍾副主任委員孔炤：我也要特別感謝新北市對於客語的努力，包括學校的推動，客語本來就是我們的核心重要工作，對於這個重要的工作，我們當然希望能夠透過學校教育跟社會推廣等面向來推動客家話，及深植母語的深度教材，面對學校的傳承，營造學校的客語環境也非常重要，包括科目的主要課程，包括主題教學，可能幼兒園跟中小學又不太一樣，怎麼樣因材施教，或者是針對不同年紀、年齡的人，能夠透過不同的教材跟課本、不同樣的情境來推動客語學習。在師生對話的過程當中，能夠讓它變成沉浸式的客語環境，這是我們一直在努力的，包括彈性的課程時間，包括研發國小本土語言的數位式教材，都是我們努力的方向。"],["吳委員琪銘：好的，除了學校之外，未來對於客家文化的傳承，其實客家文化的內容包括很多，不論是客家歌謠或客家美食，相關客家文化要如何去推廣，就是在一個活動裡要有專人專責去做宣導，我認為這樣做應該會比較快，而且你們先有專人專責的地區也要屬於客家族群的活動，畢竟一般不是客家的人要來學習客家文化的機率也不大啦，這一點請你們再去研究，好不好？"],["鍾副主任委員孔炤：謝謝委員，很感謝委員在土城對於桐花祭的推動，以及客家文化推動的幫忙，感謝。"],["吳委員琪銘：好，謝謝。"],["主席：請陳委員椒華發言。"]],"agenda":{"page_end":254,"meet_id":"委員會-10-6-15-12","speakers":["林文瑞","莊瑞雄","羅美玲","王美惠","李德維","賴香伶","管碧玲","張宏陸","鄭麗文","鍾佳濱","湯蕙禎","伍麗華Saidhai‧Tahovecahe","翁重鈞","吳琪銘","陳椒華","楊瓊瓔","洪孟楷","張其祿","鄭天財Sra Kacaw"],"page_start":205,"meetingDate":["2022-10-31"],"gazette_id":"1119901","agenda_lcidc_ids":["1119901_00005"],"meet_name":"立法院第10屆第6會期內政委員會第12次全體委員會議紀錄","content":"一、審查112年度中央政府總預算案關於客家委員會及所屬部分；二、審查客家委員會及所屬有\n關「辦理政策宣導相關之廣告彙整表」共5案；三、審查客家委員會及所屬有關「補、捐（獎）\n助其他政府機關、團體或個人經費報告表」共3案","agenda_id":"1119901_00004"}},"transcript":null}